viernes, 19 de marzo de 2010

III Reunión de Ecodelegados


Este viernes 19 de marzo nos hemos reunido de nuevo los eco-delegados con Javier y Fernando en la biblioteca. Los temas abordados han sido:
  1. Visita al Pirs y al ITER el próximo 10 de abril. Plazas limitadas con prioridad para familiares de ecodelegados y estos. Promoción y difusión de la noticia por parte de los Ecodelegados en sus respectivas clases.
  2. Participación del I.E.S. en la Olimpiada Solar. Resumen del proyecto y materias que lo van a desarrollar.
  3. Últimas noticias del blog.
  4. Propuestas de los cursos 1º B de Bachillerato y 1º F.


1º Bachillerato F Artículo Medio Ambiental.


Nestlé bloquea en YouTube un vídeo que la relaciona con la deforestación en Indonesia.

Así responde la multinacional de alimentación a una campaña de Greenpeace en internet lanzada a más de 20 países con un impactante video que relaciona a Nestlé con la destrucción de las selvas y las turberas de Indonesia. Nestlé admite que ha utilizado aceite de palma procedente de la destrucción de las selvas de Indonesia y por ello trata de ocultar los hechos bloqueando el vídeo en YouTube. La campaña se basa en un impactante vídeo con el eslogan " Tómate un respiro" y una ciberacción para pedir a Nestlé que rompa relaciones con los proveedores de aceite de palma por que están ocasionando la destrucción de las selvas de Indonesia para extender las plantaciones, expulsando así a las comunidades locales y destruyendo el hábitat del orangután. Greenpeace ha publicado el informe " la huella del crímen", donde se expone el ciclo de la deforestación en Indonesia para obtener aceite de palma. El informe demuestra como la empresa se abastece de aceite de empresas proveedoras como Sinar mas, el mayor productor de Indonesia de aceite de palma. Sinar mas esta expandiendo sus plantaciones tras talar las selvas tropicales y quemar y drenar las zonas de turberas. Estas actuaciones crean graves problemas sociales, acceleran el cambio climático y destruyen el hábitat de especies amenazadas como el orangután. El pasado mes de diciembre Greenpeace se puso en contacto con la empresa para prestarle evidencias sobre como Sinar mas está violando la ley de Indonesia, haciendo caso omiso de sus compromisos como miembro de la Mesa Redonda sobre Aceite de Palma Sostenible, el organismo certificador que trabaja para convertir la industria del aceite de palma en algo más sostenible. A la vista de estas prácticas inacceptables para el medio ambiente, varias multinacionales como las gigantes Unilever y kraft cancelaron sus contratos con el grupo.

En vísperas del día forestal mundial, Greenpeace recuerda que Indonesia tiene una de las mayores tasas de deforestación del planeta. La destrucción de los bosques para la expanción del cultivo de palma de aceite es la causa más importante. Esto sitúa al país asiático como tercer mayor emisor mundial de gases de efecto invernadero precedido sólo de China y los EE.UU.

Propuestas 1º Bachillerato B

  1. Colocar papeleras de reciclaje en todas las clases.
  2. Colocar grifos automáticos o de botón en todos los baños.
  3. Usar papel reciclado.
  4. Hacer talleres medioambientales como manualidades o charlas.

1º Bachillerato B Artículo Medio Ambiental.

La caza y la pesca furtiva y el cambio climático.

Seguramente muchos conoceréis ya este deporte, y al animal que cazan también, pero lo que no sabréis es como puede afectar la sobrepesca del tiburón al cambio climático.
Los tiburones son los principales depredadores de peces, y la sobrepesca del tiburón hace que aumente la cantidad de peces en el mar. Como hay más peces hay también más competencia entre ellos por su principal alimento, las algas. Como ya sabréis los vegetales cogen dióxido de carbono y eso ayudaa retener el avance del cambio climático y ¿ cuáles son los vegetales que más CO2 cogen y más oxígeno desprenden? Las algas por supuesto, ya que hacen la fotosíntesis.
Lo mismo pasa con otros animales como las focas, las ballenas y sus familiares acuáticos a los que también matamos por sus carnes, sus pieles y en algunos lugares, por los usos medicinales de sus jugos.
Y la moraleja de esta historia es: proteged al tiburón, a la foca, a la ballena y a sus familiares.

jueves, 18 de marzo de 2010

LA CONTAMINACIÓN DE LOS COCHES

Del problema ambiental se habla desde hace mucho tiempo, en donde con el muchos partidos, y asociaciones sin fines de lucro a lo largo del siglo XX han tomado partido de él. Pero recién ahora, es cuando lo Gobiernos empiezan a tomar las medidas necesarias para que este problema disminuya un poco su intensidad.
El
Cambio Climático es uno de los flagelos más importantes (el más importante) que tiene la humanidad en estos días, ya que debido a la sobreproducción de coches, camiones, motos, aviones, etc., que tenemos en la actualidad, y los residuos que estos generan (y muchas otras cosas más que pueden ver en el Blog Verde), son las que generan tanta contaminación en el mundo. Llego a tal extremo (y también gracias a la crisis financiera), que todas las marcas de automóviles del mundo cambiaran su política de acá en más.
En esta nueva política se encuentra la fabricación y el desarrollo de nuevas
baterías con más autonomía, la creación de estaciones de servicio para los coches eléctricos e híbridos, el desarrollo del hidrógeno, del aire comprimido, de la luz solar, de la eólica, del agua, etc. (pueden saber más de estos temas en el blog Erenovable).
Pero para que estas comiencen a desarrollarse como corresponde, las empresas, y firmas grandes (también las chicas) y los Gobiernos deben poner todo su empeño en ello. Pero también cada uno de nosotros debe ayudar consumiendo esta clase de vehículos en el futuro (a partir del 2010), ya que con esta compra le decimos que no, definitivamente, a los motores de gasolina de una vez por todas.
Si tomamos conciencia rápidamente, podremos ver que en muy pocos años, el clima será más agradable y no tan extremo como en la actualidad (huracanes, terremotos, tsunamis, inundaciones, etc.). Y para esto se deberán desarrollar coches con emisiones contaminantes cero, y con componentes que sean reciclables (carrocería, interior, etc.). Para erradicar a los coches actuales, y a los antiguos, (a la mayoría) todos debemos cooperar, sino el planeta va a continuar sufriendo y nosotros también

Programa de radio del IES: Cambio Climático


El pasado 4 de marzo se realizó un programa especial en la radio del I.E.S. sobre cambio climático donde pudimos escuchar la opinión crítica de varios alumnos y alumnas. Además contamos con la visita de padres y la aportación de profesores expertos en la materia.

martes, 16 de marzo de 2010

Participamos en la 2ª Olimpiada Solar


La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes con el fin de impulsar las acciones de formación, educación y sensibilización sobre la sostenibilidad ecológica y energética y la lucha contra el cambio climático, convocó por Resolución de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, no 1373 de 17 de noviembre de 2009, la 2a Olimpiada Solar Escolar.


El IES Los Cristianos participa en la Modalidad 4 de este Proyecto, con el diseño de un equipo solar térmico por termosifón. El alumnado de Tecnología Industrial tiene un importante reto por delante a todos ellos y a su profesor Clemente, les deseamos mucha suerte.

Excursión al ITER y el PIRS


El próximo sábado 10 de Abril hemos programado una visita para conocer de primera mano lo que hacemos con nuestros residuos y lo que se está haciendo con las distintas formas de energía limpia.

Desde el Proyecto de mejora para las familias que tiene nuestro centro queremos implicar a las madres y padres a que asistan a este recorrido gratuito. El instituto pone el transporte. Aprovechen la oportunidad y pasen la voz. LAS PLAZAS SON LIMITADAS. Los primeros 30 en apuntarse tendrán plaza.

sábado, 13 de marzo de 2010

Historia de los temporales en Canarias


Aquí podemos ver una cronología de los temporales en Canarias de los últimos 5 siglos realizada por Javier Arroyo. Interesante el análisis de los que llevamos ya en este siglo.
Si quieres dar tu opinión al respecto, ya sabes, escribe en comentarios para que todos podamos verlo. Ánimo.

Ver artículo

lunes, 8 de marzo de 2010

Imágenes bajo el agua.

Underwater es un conjunto de fotos bajo el agua de una gran belleza y color. Te aconsejamos que las visualices. Para verla en presentación PPT pincha (una vez en la página) en "imprimir" y se descargará el documento.

jueves, 4 de marzo de 2010

1º C Bach.: Artículo medioambiental

Lo prometido es deuda. La clase de 1º C de Bachillerato tenía que colgar una noticia relacionada con el proyecto de este blog y ha querido colgar un vídeo relacionado con el cambio climático. Éste resultó ganador de los Premios Fundación Biodiversidad.
Esperamos que les guste y ya saben, a comentarlo y a opinar que les parece a los de la clase.

miércoles, 3 de marzo de 2010

Propuestas de 1ª de E.S.O. B

Propuestas de alumnos y alumnas de 1ª de E.S.O. B para cuidar el medio ambiente:

-Decorar la clase con algunas plantas y cuidarlas.
-Colocar murales con temas medioambientales para promover la sensibilización.
-Reciclar adecuadamente los materiales usando los puntos limpios.
-Usar de un modo responsable los contenedores.
-Ser más responsables con lo que consumimos evitando dañar a los seres vivos .
-Colocar más papeleras órganicas sobre todo en las canchas.

Espero que esto se pueda cumplir ,así habrá menos contaminación en el mundo , si ponemos todos nuestro esfuerzo y superación lo conseguiremos todos.

martes, 2 de marzo de 2010

2ª Reunión Eco-responsables: acuerdos

El pasado viernes 26 de febrero se realizó la 2ª reunión de eco-responsables.
Se acordó comenzar con la entrega de artículos y reflexiones relacionados con el medio ambiente y el centro.

Las fechas de entrega de cada clase es la siguiente.
1ª Semana de marzo: 1º C Bachillerato.
2ª Semana de marzo: 1º B ESO
3ª Semana de marzo: 1º B bachillerato
4ª Semana de marzo: 1º C ESO
2ª Semana de abril: 3º A ESO
3ª Semana de abril: Ciclo 1º
4ª Semana de abril: Ciclo 2º
1ª Semana de mayo: 1º F Bachillerato
2ª Semana de mayo: 3º C ESO
3ª Semana de mayo: 1º A Bachillerato
4ª Semana de mayo: 4º C y 4º A ESO
1ª Semana de junio: 2ºB ESO
2ª Semana de junio: 2º C ESO

Esperamos los comentarios de las clases en cada publicación semanal recordando que está en juego "El Aula Verde del Centro".